Aménager les espaces pour que les enfants jouent « bien », en proposant des environnements réfléchis et cohérents favorisant les interactions positives.
Objectifs pédagogiques
- Définir le jeu et comprendre son influence sur le développement
- Déterminer les interactions possibles dans ces espaces
- Définir la place des adultes et le rôle de l'observation
- Adapter l'aménagement aux besoins individuels et collectifs
Programme
- Espaces et besoins des enfants
- Place des adultes dans l'environnement
- Observation des besoins (journal de bord)
- Interactions entre enfants
- Aménagement des espaces
- Ressources matérielles
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, supports visuels, analyse de pratiques, jeux de rôles, manipulation du matériel.
Évaluation
Mises en situation, exercices et quiz digital pendant la formation ; auto-évaluation, attestation de présence, évaluation de formation et questionnaire de satisfaction à 3 mois.
