Repenser l'accueil des jeunes enfants en favorisant une éducation positive et active, autour des valeurs d'attachement, confiance, liberté, exploration, apprentissages et plaisir.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les besoins de l'enfant en lien avec la libre exploration éducative
- Proposer des attitudes professionnelles accompagnant l'exploration
- Proposer des temps d'exploration
- Proposer des espaces et du matériel d'exploration
Programme
- Les apprentissages et compétences du libre explorateur
- L'exploration portée par la posture du professionnel
- Découverte des pédagogies actives
- L'exploration à travers le temps, l'environnement et le matériel
- L'exploration réfléchie en équipe et avec les parents
Méthodes pédagogiques
Diaporama, métaplan post-it, photo-langage, analyse des pratiques, manipulation de matériel, trace écrite.
Évaluation
Mises en situation, exercices et quiz digital pendant la formation ; auto-évaluation, attestation de présence, évaluation de formation et questionnaire de satisfaction à 3 mois.
