Accompagner l'enfant dans les micro-transitions du quotidien

Objectifs pédagogiques

• Définir les temps de micro-transition au quotidien
• Réfléchir à la manière dont les micro-transitions sont vécues par l'enfant
• Proposer des attitudes professionnelles pour les accompagner
• Proposer des outils pour accompagner les micro-transitions du quotidien

Programme

• Définition des transitions et micro-transitions
• Leur importance en lien avec les besoins et le développement de l'enfant
• L'importance des repères de personnes, lieux, espaces
• Les outils favorisant ces micro-transitions

Méthodes pédagogiques

Évaluation