Accompagner les tout-petits en les observant, les comprenant et les rejoignant là où ils en sont, plutôt que d'accélérer leurs apprentissages.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les grandes étapes du développement global (0-4 ans, focus 0-2 ans)
- Comprendre le rythme individuel de chaque enfant
- Observer finement pour ajuster l'accompagnement
- Soutenir les différentes étapes de manière respectueuse
- Adapter la posture professionnelle aux compétences émergentes
Programme
- Étapes du développement (langagier, moteur, cognitif, émotionnel, social)
- L'observation pour mieux accompagner
- Soutien des progressions dans le quotidien
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques interactifs, mises en situation, analyse de situations professionnelles.
Évaluation
Mises en situation, exercices et quiz digital pendant la formation ; auto-évaluation, attestation de présence, évaluation de formation et questionnaire de satisfaction à 3 mois.
